應用場景概況
深圳市龍華區教育局是深圳市龍華區 機構改革新組建的政府工作部門。執 編制本區教育事業發展規劃和年度計 劃，制定教育教學改革方案，經批準 后組織實施。5G+地震場景教學，借 助 5G+VR 身臨其境的體驗，提升地震 教學效果。
應用場景的主要突破或成效
深圳市龍華區教育局 5G+智能教育示范區，大大提升教學的趣味性、生動性和互動性，可用于 AR 地震演練場景。充分發揮聯通在 5G、云計算、物 聯網與傳感、大數據、人工智能的技 術優勢，共同探索智能教育在教、學、 管、考、評等多個應用場景，深耕 5G+ 教育系列應用研發，開展 5G 業務應 用實驗系統建設，為教育轉型發展提 供解決方案，推動 5G+遠程互動教學、 5G+虛擬現實沉浸式教學在龍華區各 學校中廣泛運用。
其他應用企業
華中師范大學， 數字化學習工程技術研 究中心
| 資料獲取 | |
智能教育機器人功能介紹 |
|
| 新聞資訊 | |
| == 資訊 == | |
| » 2025具身機器人行業未來展望報告-當前 | |
| » 機器人和嵌入式邊緣AI應用設計的計算平臺 | |
| » 人腦與機器人大腦對應關系：大小腦對中央控 | |
| » 人形機器人運動控制:制約商業化落地進程的 | |
| » 山東省機器人產業高質量發展行動計劃（20 | |
| » 2025AI賦能教育：高考志愿填報工具使 | |
| » 核電人形機器人的八點特性:高輻射耐受性, | |
| » 核電人形機器人專題報告[工業應用場景], | |
| » 機器人的大腦在手眼腦協同中發揮怎么樣的作 | |
| » 機器人的“手眼腦”協同有哪些瓶頸和難點? | |
| » “手眼腦”協同對機器人上肢操作能力有哪些 | |
| » 機械臂+靈巧手當前能夠完成哪些工作? | |
| » 具身智能——決定 機器人泛化能力天花板的 | |
| » 服務機器人兼容方面檢測：電磁兼容與協議兼 | |
| » 服務機器人可信方面檢測：數據可信、算法可 | |
| == 機器人推薦 == | |
服務機器人(迎賓、講解、導診...) |
|
智能消毒機器人 |
|
機器人底盤 |
 |
